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Taller de Práctica Pericial Psicológica
Presentación
Desde hace ya varios años venimos interrogándonos acerca de los ejes fundamentales de la transmisión de la práctica pericial psicológica. Este campo de cuestionamientos surgió a partir de nuestro propio recorrido en este quehacer de la disciplina psicológica, y además de la lectura de desarrollos de educadores que se han interiorizado en la problemática de la práctica en las diferentes profesiones.

Consideramos que, como toda práctica, la práctica pericial psicológica es hueca sin desarrollos teóricos que le den sustento, pero también es estéril si sólo consiste en extrapolar la teoría al caso concreto. En el primer caso la práctica se ve reducida a un hacer sin razón, a un hacer siempre el mismo para todo o a repetir modelos de intervención creados por otros, con la consiguiente ajenidad del propio trabajo que esto conlleva. En el segundo caso, la especificidad del caso se nos escapa por la preeminencia de la teoría, que necesariamente tiene un grado de abstracción y generalización poco propicio para ser aplicado sin más al asunto para el que fuimos convocados.

Es nuestra intención en este taller aportar herramientas que permitan una articulación fecunda entre la teoría y la práctica en este ámbito, brindar instrumentos para el armado de los casos periciales y crear condiciones de posibilidad para que los asistentes diseñen su propia práctica con la marca de lo propio. Mediante la presentación de tres casos -uno del fuero Civil familia, otro de Civil patrimonial y un tercero del fuero laboral- nos proponemos crear un espacio en el que se desplieguen las herramientas e instrumentos presentes en la construcción de un caso en el ámbito propio de la psicología forense.
 
Modalidad y condiciones para la acreditación del curso
El taller tendrá una modalidad presencial y se abordarán los contenidos priorizando la perspectiva de la práctica. Presentación y discusión de informes periciales realizados. Se enviará a los asistentes por e-mail los contenidos curriculares trabajados conforme hayan sido expuestos. La duración del taller es de cuatro encuentros. La frecuencia será semanal y de una hora y media de duración cada encuentro. Se exige un 75 % de asistencia a las clases. Se otorgarán certificados de asistencia. El arancel del taller es de $50.
 
 
Ejes temáticos
Clase 1:
Generalidades sobre la práctica pericial psicológica. La articulación entre la teoría y la práctica.
La complejidad de la tarea pericial. Articulaciones de la práctica pericial psicológica con el campo jurídico. Rol del perito. La práctica psicológico-forense como práctica articulada. Pilares fundamentales de la práctica pericial.

Clase 2:
Presentación y discusión de un caso del Fuero Civil familia. Presentación de fragmentos de entrevistas, tests gráficos, protocolos del Psicodiagnóstico de Rorschach y otras técnicas proyectivas administradas. Presentación del dictamen pericial.

Clase 3:
Presentación y discusión de un caso del Fuero Civil patrimonial (determinación de Daño Psíquico en un accidente de tránsito). Presentación de fragmentos de entrevistas, tests gráficos, protocolos del Psicodiagnóstico de Rorschach y otras técnicas proyectivas administradas. Presentación del dictamen pericial. Contestación al pedido de impugnación de la pericia.

Clase 4:
Presentación y discusión de un caso del Fuero Laboral (determinación de Daño Psíquico en un accidente de trabajo). Presentación de fragmentos de entrevistas, tests gráficos, protocolos del Psicodiagnóstico de Rorschach y otras técnicas proyectivas administradas. Presentación del dictamen pericial. Contestación al pedido de impugnación de la pericia.


Bibliografía general
Travacio, Mariana: Manual de Psicología Forense. Oficina de Publicaciones del C.B.C. . Facultad de Psicología, U.B.A., Buenos Aires, 1997.

Álvarez, H., Varela, O. y Greif, D.: La actividad pericial en Psicología Forense. Ediciones del Eclipse. Buenos Aires, 1997.

Witthaus, Rodolfo E., Prueba Pericial. Editorial Universidad, Segunda Edición revisada, actualizada y ampliada, Buenos Aires, 2003.

Schön, Donald : La formación de profesionales reflexivos. Hacia un nuevo diseño de la enseñanza y el aprendizaje en las profesiones. Paidós, 1992.
 
Sede del curso: Charcas 3654 - 2 B . Ciudad de Buenos Aires
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Charcas 3654 2° B | C.P. 1425 | Ciudad Autónoma de Buenos Aires | Argentina.
Teléfono: (54 11) 4822-1575.
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